В тексте вам встретится глагол to have иметь. Запомните его спряжение в настоящем времени.
I | have [hæv] | я имею |
he | has [hæz] | он |
she | она | |
it | оно | |
we | have [hæv] | мы имеем |
you | вы имеете | |
they | они имеют |
Как видите, форма глагола to have изменяется лишь в 3-м лице единственного числа (he, she, it), превращаясь в has. В остальных случаях оно остается неизменной - have.
Обратите внимание на перевод этого глагола на русский язык. Возьмем предложения:
Helen has a good pen. У Елены есть хорошая ручка (Елена имеет хорошую ручку).
Peter and Ann have two children. У Петра и Анны (есть) двое детей. (Петр и Анна имеют двух детей).
Вы видите два варианта перевода этих предложений на русский язык, совпадающий по смыслу. Однако предложения, поставленные в скобки, дают буквальный перевод с английского языка. Это обстоятельство надо иметь в виду при переводах.
Прочтите и переведите устно:
I have a good plan. The book has two parts. This man has many friends. The dock has a gate at each end. The child has five apples. The building has a tower at the top.
В английском языке есть характерное явление, состоящее в том, что два слова, относящиеся к разным частям речи, совпадают по форме (по звучанию и написанию).
Описанное явление назыют "конверсией", от латинского слова convertere превращать, так как некогда оно рассматривалось как "первращение" одной части речи в другую. Запомнив одно слово - например, существительное, - вы тем самым узнаете и родственный ему глагол. Например, возьмем известное вам слово work работа, работать. По-русски существительное работа отличается от глагола работать по звучанию и написанию. По-английски они звучат и пишутся одинаково:
We work well. Мы работаем хорошо.
Our work is good. Наша работа хороша.
Приведем еще несколько примеров из встречающихся вам слов:
to call звать | a call зов |
to end кончать | an end конец |
to hand вручать | a hand рука |
to plan планировать | a plan план |
to study изучать | study изучение |
to note замечать | a note заметка; записка |
Список этот можно было бы продолжить, даже не выходя за пределы известных вам слов. Большинство глаголов и соответствующих им существительных аналогичны по смыслу. Так, зная слово place место, вы без труда догадаетесь, что to place значит поместить. Но иногда значение несколько меняется - такие слова мы будем давать отдельно в словаре.
Приведем в качестве примера несколько уже знакомых вам слов:
a part часть | to part расставаться |
a ship корабль | to ship отправлять (не только на корабле) |
air воздух | to air проветривать, вентилировать |
Суффиксы -er и -or образуют существительные, обозначающие деятеля или орудие. В уроке 5 вы встречали слова docker докер и worker рабочий в тексте настоящего урока вы встретите слова visitor посетитель conveyer конвейер, транспортер. Два последних слова образованны от ; глаголов to visit посещать и to convey доставлять, транспортировать. В русском языке английскому суффиксу -er часто соответствует суффикс -тель. Сравните, например:
to build строить | a builder строитель |
to make делать | a map-maker составитель карт |
to plan планировать | a planner составитель планов, планировщик, плановик |
to open открыать | an opener ключ, нож (например, для консервов) |
Суффикс -er чрезвычайно распространен и продолжает постоянно образовывать новые слова.
Суффикс -or соответсвует русскому -ор в словах типа motor мотор, doctor доктор, professor профессор, donor донор и тд.
Для подготовки к чтению текста прочтите вслух следующие слова:
[ju:] | [u:] | [je] | [ou] |
new | doom | yes | total |
few | bloom | yell | over |
dew | blue | yet | 'Moscow |
fuse | flue | yellow['jelou] | 'yellow |
[i:] | [ai] | [i] | [e] |
east | child | children | let |
each | line | hill | 'letter |
sheet | mile | give | 'twenty |
people | strike | listen ['lisn] | length [leŋθ] |