-
Урок 21. Контрольная работа.
Содержание:
I. Из текста выпишите два герундия, определите словарную форму глаголов, от которых они образованы. Дайте три основные формы этик глаголов.
II. Перепишите предложения, заменив инфинитивы герундиями Indefinite или Perfect (Active Voice) в соответствии с пометами. Переведи. те:
I had been thinking (to id, Ind.) my job alone. But (to talk, Perf) with the experts helped me to understand that my knowledge was not enough. After (to mention, Ind.) this fact in my report I said: "(To design, Ind.) up-to-data tools and other equipment is seldom a one-man job". I thanked the comrades for (to explain, Perf.) various details to me and for (to try, Perf.) to help me as much as they could. Still more warmly Г thanked for (to include, Perf.) me in their group.
III. Переведите предложения на английский язык, используя герундий для перевода выделенных слов:
Я люблю читать. Я начал писать рассказ. Спать на открытом воздухе хорошо. Я думая о (of) включении этого слова в новый словарь. Найти цитату нелегко. Благодарю вас за разъяснение этого вопроса.
IV. Переведите слова:
dictionary, produce, difference, try, fast, include, including, up-to-date, create, weapon, permanent, edition, dozen, tool, perhaps, ever, mention, appear, appearance, war, age, alone, event, seldom, explain, column, contain, knowledge
V. Назовите английские слова, имеющие значение:
объяснять, редко, событие, война, упоминать, способный, дюжина, оружие, орудие (инструмент), создать, пытаться, словарь, производить, может быть, знание
1) Повторите все об инфинитиве в уроках 5,14,15,19 и 20.
2) Перечитайте вслух и переведите тексты уроков 7, 8,11 и 18 и сделайте устно последние два задания контрольной работы к этим урокам.