Грамматика

1. Три основные формы глагола. Причастие II

Тремя основными формами глагола называются инфинитив (Infinitive), прошедшее неопределенное время (Past Indefinite) и причастие II (Participle II). Они называются основными потому, что от них образуются все остальные формы. Инфинитив вы изучали в уроке 5, Past indefinite -в уроке 1). Что касается причастия II, которое называется также причастием прошедшего времени (Past Participle), то оно часто имеет в английском языке то же значение, что и страдательное причастие в русском языке. Например, called называемый, discussed обсужденный, filled наполненный.

Образование второй и третьей основных форм от стандартных глаголов не представляет трудности: обе эти формы образуются с помощью суффикса -ed.

и так далее. (См. урок 11.)

Однако, чтобы запомнить основные формы двух сотен нестандартных глаголов, нужна довольно упорная работа. Ниже мы даем список нестандартных глаголов, которые встречаются в уроках 1-13 включительно. Past Indefinite большинства этих глаголов вы уже знаете. Заучите их причастии II.

be, become, begin, bite, blow, bring, build, buy, can, catch, come, do, drink, eat, fall, feel, fight, find, fly, give, go, grow, have, hear, hold, keep, know, let, make, may, mean, put, read, rise, run, say, see, show, sit, sleep, speak, strike, take, teach, tell, think, understand, write.

Несколько примеров:

Заметьте, что английские определительные причастные обороты не отделяются запятой, в отличие от русских.

Прочтите и переведите словосочетания с причастиями:

A man called Peter. Work completed last year. The question discussed yesterday. A book translated into Russian. The bird caught last week. A written text.

2. Предлоги by, with

Причастие II часто выражает результат действия, которому подвергся предмет, что дает нам возможность считать его страдательным или пассивным причастием. Чтобы сказать, кто произвел это действие, употребляется существительное с предлогом by. Например:

the letter written by a friend - письмо, написанное другом

the apple eaten by a child - яблоко, съеденное ребенком

Вы видите, что существительное с предлогом by соответствует русскому существительному в творительном падеже.

Сравните то, что говорилось о предлоге by в примечании к тексту урока 5.

Примерно такое же отношение выражает предлог with с, употребляющийся с названиями неодушевленных предметов (орудий труда и др.):

a letter written with a fountain pen - письмо, написанное авторучкой

a vessel filled with water - сосуд, наполненный водой

3. Сравнение причастий I и II. Причастные обороты

Сравните значение причастий I и II, и вы увидите, что первое часто имеет активное значение, а второе - пассивное:

taking берущий - taken взятый

building строящий - built построенный

studying изучающий - studied изученный

using использующий - used использованный

Оба причастия имеют некоторые общие функции, а именно:

1) Они могут быть определением:

the rising sun - восходящее солнце

the written text - написанный текст

2) Они могут вводить определительный причастный оборот. В отли-чие от русского языка такие обороты обычно не определяются запятой.

Children studying English will soon speak it. Дети, изучающие английский язык, скоро заговорят по нем.

Do you remember the texts studied last year? Помните ли вы тексты, изучавшиеся в прошлом году?

3) Они могут входить в обусловленные причастные обороты, кото-рые обычно отделяются запятой. В этих случаях причастие I обычно пе-реводится деепричастием.

Discussing the plan, we found а way to complete it before the ead of the year. Обсуждая план, мы нашли способ завершить его до конца года.

Translated into Russian by our teacher, the book helped us. Переведенная на русский язык нашим учителем книга помогла нам.

Не lives in the country, growing new kinds of apples, Он живет в деревне, выращивая новые сорта яблок.

Прочтите и переведите:

Where is the letter given you by my father? Did you see the flowers brought by our children? Foreign visitors wrote about the animals shown them. Last year we built a railway line connecting our works with the city. From this tower you can see the two parts of the city, connected by three bridges. Thinking about their plan, I could not sleep. Kept in a cool and dark place, these vegetables will keep for a long time.

4. Форма -ing. Герундий

В английском языке часто встречаются слова, оканчивающиеся на -ing, которые иногда объединяются названием -ing-form (форма на -ing). Вы уже знаете оканчивающееся на -ing причастие I. Этот же суффикс образует герундий (the gerund ['ʤerənd]). В русском языке герундия нет.

Герундий - неличная форма глагола (Неличными формами глагола в английском языке называются инфинитив, причастие и герундий, так как они не изменяются по лицам), близкая по значению отглагольному существительному: teaching преподавание, planning планирование.

Герундий встречается в английском языке очень часто. В уроке 21 будет дан полный обзор его форм и функций, а пока запомните главное:

герундий - это форма глагола, оканчивающаяся на -ing и имеющая свойства как глагола, так и существительного. В предложении герундий может быть подлежащим, дополнением, именной частью сказуемого.

Speaking a foreign language is not easy. Говорить (букв. говорение) на иностранном языке нелегко.

Thank you for coming. Спасибо, что пришли.

I like reading. Я люблю чтение (читать).

Как вы видите, герундий переводится как глаголом, так и существительным, но иногда и придаточным предложением.

Герундий легко входит в сочетания с другими словами, образуя сложные слова. Например:

a reading-room - читальня (комната для чтения)

working-clothes - спецодежда (одежда для работы)

housekeeping - домашнее хозяйство (домоводство)

В дальнейшем мы будем считать, что если вы знаете значение глагола, то значение герундия вы можете определить сами.

Прочтите и переведите:

I like working here. Thank you for finding my bag. This land is good for growing vegetables. Reading poetry helped them to learn the language. The house is warm because of good heating. Is this your writing-table?

Словообразование

1. Суффикс -ed

Повторим и дополним сказанное о значении суффикса -ed.

1) Он образует форму пошедшего времени: I worked я работал; they opened они открыли.

2) Он образует причастие II: connected соединяющийся; studied изучавшийся.

3) Он входит в состав многих прилагательных, образовавшихся от причастия: curved изогнутый; learned ученый; interested заинтересованный.

4) Он образует прилагательные со значением обладающий чем-либо.

a winged bird - крылатая птица

a warm-blooded - теплокровное животное

a long-leged boy - длинноногий мальчик

2. Сложные глаголы

Многие предлоги и наречия, сочетаясь с глаголами, придают им новые значения. В образовании сложных глаголов чаще всего участвуют предлоги и наречия in в, up вверх, down вниз, out [aut] вне, back обратно, off с, со, прочь и on на, далее.

In и out придают глаголам движения противоположные значения, напоминая соответственно русские приставки в- и вы-.

to come in входить - to come out выходить (куда-либо)

to go in входить - to go out выходить (откуда-либо)

to move in въезжать - to move out выезжать

to run in вбежать - to run out выбегать

Back обратно придает глаголам соответствующий оттенок:

go back - возвратился

take back - взять обратно

bring back - принести обратно

give back - вернуть

Up приносит в глагол значение движения вверх, a down - движения вниз:

Go up to the fifth floor [flɔ:]. Поднимитесь на пятый этаж.

The lift went down. Лифт пошел вниз.

What keeps an airplane up in the air? Что поддерживает самолет в воздухе?

Наречие up, кроме того, имеет значение приближения:

Come up. Подойди

Предлоги-наречия off и on противоположны по значению. Off прочь имеет значение удаления, прекращения; on на - значение возникновения, появления. Примеры с этими перелогами:

Put the lamp on the table. Поставьте лампу (куда?) на стол.

Take the lamp off the table. Снимите лампу (откуда?) со стола.

Глаголы с соответствующими наречиями:

put off - отложить

put on - наложить, надеть

get off (the train) - сойти (с поезда)

Go on! - Продолжайте!

fall off - опадать (см. урок 7)

Приучитесь анализировать, встречающиеся вам глаголы с предлогами и наречиями и самостоятельно определять их значение. Это расширит ваш словарь.

Упражнение в чтении

Прочтите слова с ударением на первом слоге. Помните, что буквосочетание ng изображает звук [ŋ]:

drinking, catching, finding, eating, conquering, dancing, pressing, joining